Wie verändern sich Kompetenzanforderungen in der Arbeitswelt durch Digitalisierung, demografischen Wandel oder gesellschaftliche Transformationsprozesse? Welche Auswirkungen haben diese Veränderungen auf die Arbeitsorientierte Grundbildung? Und wie können Grundbildungsbedarfe im Arbeitsalltag erkannt und eingeordnet werden?

Die erste Veranstaltung der Reihe „Arbeitsorientierte Grundbildung verstehen: Grundlagen, Praxis und Perspektiven“ bietet einen Einstieg in das Themenfeld der Arbeitsorientierten Grundbildung.  Sie vermittelt grundlegendes Wissen, ordnet aktuelle Entwicklungen in der Arbeitswelt ein und sensibilisiert dafür, Grundbildungsbedarfe im beruflichen Kontext wahrzunehmen und angemessen damit umzugehen.

Inhaltliche Schwerpunkte:

  • Einführung Arbeitsorientierte Grundbildung und zentrale Grundbildungsbereiche,
  • Aktuelle Entwicklungen und veränderte Kompetenzanforderungen in Arbeitswelt und Weiterbildung,
  • Bedeutung Arbeitsorientierter Grundbildung für Beschäftigte, Auszubildende und Unternehmen,
  • Hinweise und mögliche Anzeichen für Grundbildungsbedarf im Arbeitsalltag
  • Sensible Ansprache und Unterstützungsmöglichkeiten.

Zielgruppe: Multiplikator:innen, Akteur:innen, Schlüsselpersonen und Fachkräfte im Bereich der Grundbildung und Bildung sowie Interessierte, die sich mit Grundbildungsfragen im beruflichen Kontext beschäftigen.

Referent:innen: Sarah-Theresa Zehner, Hagen Lähne (Arbeit und Leben)

Moderation: Annelie Arnold (Arbeit und Leben)

Online: Nach der Anmeldung erhalten Sie den Zugangslink zur Veranstaltung.

Die Teilnahme ist kostenfrei. Eine Anmeldung ist erforderlich.

Hinweis: Dies ist die erste von drei Veranstaltungen unserer Reihe. Die einzelnen Veranstaltungen greifen unterschiedliche Schwerpunkte auf und können unabhängig voneinander besucht werden. Sie können sich daher für einen oder mehrere Termine anmelden. Weitere Informationen zu den anderen Veranstaltungen finden Sie unterhalb des Anmeldeformulars.

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